BLog Fahrlehrer:innen Ausbildung

eLFA – der digitale Lernfahrausweis ist da

Markus Hüsler · L-Profi Ostschweiz Rechtsstand April 2026

Erfahre, wie du auch im Alter auf der sicheren Seite stehst, wenn es ums Autofahren und den Strassenverkehr geht.

Warum Sicheres Fahren im Alter besonders wichtig ist

Automobilist:innen wollen zusehends länger mobil bleiben. Das Auto verschafft Eigenständigkeit und ist für gewisse Tätigkeiten wichtig. Dabei verzichten viele mit zunehmendem Alter auf längere Fahrten. Autobahnen werden gemieden. Fahrten in der Stadt und zu gewissen Tages- und Stosszeiten werden – wenn immer möglich – unterlassen. Gleichzeitig nehmen altersbedingte Krankheiten zu, wobei die körperliche und geistige Leistungsfähigkeit abnehmen kann, was das Fahren zunehmend erschwert. Die Folge: Die Fahrroutine sinkt. Und mit ihr die Verkehrssicherheit. Damit Automobilist:innen auch im Alter noch sicher unterwegs sind, engagieren sich professionelle Fahrberater:innen für die Sicherheit und leisten einen sehr wichtigen Beitrag für das Fahren im Alter.

Fazit

Prüfungsangst ist keine Charakterschwäche – sie ist eine natürliche Reaktion auf eine Situation mit hohem Einsatz. Als Fahrlehrer:in sind Sie die erste Instanz, die diese Reaktion erkennen und professionell begleiten kann. Die fünf Strategien in diesem Artikel geben Ihnen das Handwerkszeug, um aus ängstlichen Schüler:innen selbstsichere Fahrer:innen zu machen – und das ist letztlich der Kern des Berufs.

DAS WICHTIGSTE IM ÜBERBLICK

Was Sie aus diesem Artikel mitnehmen

  • Prüfungsangst betrifft bis zu 40 % aller Fahrschüler:innen und ist eine eigenständige pädagogische Herausforderung.
  • Simulierte Prüfungsbedingungen sind das wirksamste einzelne Instrument, um Prüfungsangst zu reduzieren.
  • Körperliche Techniken und kognitive Umdeutung helfen im Moment – die Nachbesprechung baut das Fundament langfristig.

Markus Hüsler

Markus Hüsler

Eidg. Fahrlehrer · Ausbildungsexperte

Markus Hüsler ist seit 20 Jahren als Fahrlehrer tätig und spezialisiert auf Fahrschüler:innen mit Prüfungsangst. Er schreibt regelmässig für L-Profis über Ausbildungsmethodik und Verkehrspsychologie.